Disciplina Curricular
Introdução à Epidemiologia IE
Mestrado Bolonha em Epidemiologia - 2_Despacho nº 9695/2017 - Desde 2017/2018
Contextos
Grupo: 2_Despacho nº 9695/2017 - Desde 2017/2018 > 2º Ciclo > Componente Curricular
Período:
Peso
5.0 (para cálculo da média)
Objectivos
O objetivo geral da unidade curricular é assegurar a aquisição de conceitos fundamentais da epidemiologia, detalhar o método de investigação epidemiológica, dar a conhecer técnicas de medição e de representação estatística, permitir a compreensão do desenho de estudos epidemiológicos, bem como erros fundamentais e principais técnicas avançadas. No final, os alunos serão capazes de: A. Identificar o objeto de estudo da Epidemiologia, e as suas realizações mais importantes B. Conhecer a função da Epidemiologia na prevenção, investigação, prática clínica e definição de políticas de saúde C. Identificar o papel de fatores demográficos, genéticos e ambientais na distribuição de doenças D. Conhecer e aplicar medidas de distribuição da doença, de associação e de impacto E. Selecionar o desenho de estudo adequado à questão de investigação, e otimizar a eficiência do desenho de estudo F. Identificar potenciais viés, confundimentos e fontes de erro, aplicando à crítica de estudos epidemiológicos
Programa
1.Noções de causalidade e de inferência causal 2.Método e raciocínio epidemiológico 3.Noções e graus de evidência médica 4.Medições em saúde e em epidemiologia, validade, precisão e exactidão, medidas de distribuição e de associação 5.Tipos de estudos epidemiológicos: coorte, caso-controlo, transversal e ecológico. Análise comparativa dos diferentes tipos de estudos e otimização do desenho de estudos 6.Noções de erro aleatório, viés e confundimento 7.Crítica de estudos epidemiológico
Métodos de ensino e avaliação
Os seguintes métodos de ensino são empregues nesta unidade curricular: 1. Aulas teóricas com participação de docentes/ investigadores 2. Demonstração da aplicação dos conceitos a estudos concretos 3. Fornecimento de material pedagógico geral para o curso e específico para cada aula 4. Espaço de discussão e interacção na aula 5. Aulas com componente prática 6. Exercícios de demonstração 7. Exercícios de crítica de estudos em epidemiologia 8. Avaliação através de trabalhos de casa (30%) 9. Avaliação através de um exame final (70%)