Disciplina Curricular
Introdução à Investigação II
Mestrado Bolonha em Oncobiologia - 1_Despacho nº13536/12 - Desde 2012/13
Contextos
Grupo: 1_Despacho nº13536/12 - Desde 2012/13 > 2º Ciclo > Parte Escolar
Período:
Peso
1.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Aquisição de competências nas áreas de planeamento e organização da actividade de investigação, e de comunicação entre pares e outros intervenientes.
Programa
A) Gestão na investigação biomédica: - Gestão de dados (recolha, organização, autoria) - Gestão de projecto (objectivos, metas, resultados, gestão do tempo) - Relações interpessoais (orientador, tutor, networking) B) Comunicação de ciência: - Comunicação entre pares Comunicação com colaboradores, editores, avaliadores A revisão com arbitragem científica Formatos (posters, seminários, artigos) Escrever propostas de financiamento (estrutura, avaliadores) Técnicas de escrita - Comunicação com outros públicos Comunicação com outros profissionais O impacto social e económico da investigação / transferência de tecnologia Comunicação com os media, redes sociais e outros fóruns Opinion making” e ganhos recíprocos C) Gestão da carreira: Planeamento Estratégias de financiamento (cenários, candidaturas) Compatibilizar prática clínica com investigação / docência com investigação Gestão de competências adquiridas na investigação Carreiras alternativas CVs e entrevistas de emprego
Métodos de ensino e avaliação
O nosso objectivo é ter um curso tutorial, centrado nos alunos. As unidades curriculares do Mestrado aqui proposto seguem uma metodologia comum. Não duram o semestre inteiro, pelo contrário funcionarão como módulos. Estes módulos são cursos curtos e intensivos (2-3 dias), onde são apresentados e discutidos com os alunos os conteúdos programáticos. A partir daqui os alunos decidem quais os temas que querem aprofundar, e para isso podem sempre recorrer ao grupo de tutores (docentes coordenadores), podendo desde logo começar a pensar e desenhar no seu projecto/trabalho final. No final da unidade há uma avaliação por exame escrito (e se necessário oral). Paralelamente, as unidades de “Journal Club” e “Oncology Series” pretendem integrar os conhecimentos, pelo que nestas a avaliação será através da escrita e/ou revisão de artigos e projectos de investigação. Os alunos têm também de demonstrar que conseguem integrar e utilizar os conhecimentos adquiridos.