Disciplina Curricular
Farmacoeconomia no tratamento de Cancro FtC
Mestrado Bolonha em Oncobiologia - 1_Despacho nº13536/12 - Desde 2012/13
Contextos
Grupo: 1_Despacho nº13536/12 - Desde 2012/13 > 2º Ciclo > Parte Escolar
Período:
Peso
2.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Proporcionar noções gerais de economia da saúde e uma introdução à economia da prestação de cuidados em oncologia. Promover e aprofundar conhecimentos sobre farmacoeconomia aplicada no tratamento do cancro. Desenvolver aptidões de análise crítica dos estudos farmacoeconómicos em oncologia publicados na literatura, em particular saber identificar a qualidade metodológica dos estudos, interpretar os resultados e identificar as suas limitações.
Programa
1. Economia da saúde e da prestação prestação de cuidados em oncologia 2. Introdução à farmacoeconomia (avaliação económica) Princípios gerais Técnicas de análise (Custo-efectividade; Custo-utilidade; Custo-benefício) 3. A farmacoeconomia como ferramenta de suporte à decisão O valor da informação Aplicação no contexto das políticas de saúde Tradução na prática clínica 4. Análise de custo-efectividade Desenho de estudos Modelos: metodologia e aplicações 5. Identificação e valoração de resultados de saúde Eficácia e efectividade dos tratamentos oncológicos Bem-estar e qualidade de vida 6. Identificação e valoração de custos Tipo de custos Utilização de recursos e quantificação de custos 7. Delineamento de um estudo farmacoeconómico Desenvolvimento do protocolo Análise e interpretação de resultados 8. Tópicos especiais Estudos farmacoeconómicos durante a realização de ensaios clínicos; Avaliação económica de medicamentos órfãos Viés, credibilidade e avaliação da qualidade dos estudos
Métodos de ensino e avaliação
A unidade curricular compreenderá sessões teóricas, sessões teórico-práticas com a participação dos alunos na discussão de casos, com aplicação à practica clinica em oncologia e ainda uma sessão de apresentação e discussão dos resultados de um estudo farmacoeconómico planeado, em grupo, pelos alunos. Os alunos serão incentivados a participar activamente nesta unidade curricular através da apresentação de casos do seu quotidiano, para discussão à luz dos conhecimentos entretanto adquiridos. A avaliação incluirá um teste de resposta rápida, bem como uma avaliação de grupo, a última a partir do planeamento de um estudo farmacoeconómico.