Métodos de Ensino e Avaliações

Av. curricular transversal e multidisciplinar;Trabalhos de grupo com apresentação com PowerPoint, leitura de artigos indicados;Confrontação de cada aluno com formas de intervenção clínica nos vários graus de peso excessivo. Confrontação com formas de intervenção pública no problema da obesidade.Discussão interactiva em relação aos 3 pontos anteriores. A responsável pela UC esteve sempre disponível para reunir com o aluno que o solicitasse. Após cada aula teórica discutiram-se pistas de investigação. Participação nas aulas,Trabalho de grupo. No final do módulo foi feito um teste escrito de respostas múltiplas de auto-avaliação, relativo aos conteúdos transmitidos durante a UC. Após a realização do teste forneceu-se aos alunos a chave e recomendou-se que estudassem melhor as matérias relativas às perguntas que tinham errado. Com este método pretende-se suprimir o clima de ansiedade que rodeia outro tipo de avaliação e perturba o prazer da aprendizagem.