Métodos de Ensino e Avaliações

Bloco 1: maioritariamente palestras sobre os co nceitos-chave e seminários para discutir metodologias de avaliação da comunicação e plasticidade neuronal Bloco 2: maioritariamente seminários com exemplos de investigação realizada na FMUL e no iMM em modelos animais de doenças cerebrais Bloco 3: em formato de “Journal Club”, onde os alunos divididos em grupos apresentam um artigo científico, discutindo o trabalho de maneira crítica e, levantando hipóteses para a continuação do estudo. Após a apresentação por um grupo, a discussão será aberta a todos os alunos da turma. A nota obtida por ca da aluno abrangerá a nota obtida na avaliação escrita (60%) e a nota no “Journal Club” (40%).