Disciplina Curricular
Princípios em Neurociências PN
Mestrado Bolonha em Investigação Biomédica - 1_Plano (2020-2021)
Contextos
Grupo: 1_Plano (2020-2021) > 2º Ciclo > Tronco Comum
Período:
Peso
2.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Os principais objectivos desta unidade curricular são 1) fornecer os fundamentos da comunicação neuron al, da função e disfunção cerebral, 2) promover a discussão crítica das principais metodologias utilizadas para o estudo da função e disfunção do cérebro, e assim, 3) permitir que os alunos adquiram conceitos básicos necessários para uma leitura informada de artigos científicos na área das neurociências. Espera-se que os alunos discutam os principais desafios das neurociências de uma forma crítica, para que possam gerarnovas ideias nesta área e, eventualmente integrarem de forma multidisciplinar essas ideias com conceitos adquiridos em outras unidades curriculares.
Programa
Bloco 1: Fundamentos em co municação neuronal: base iônica da excitabilidade neuronal; neurotransmissores excitatórios e inibitórios; principais vias transmissoras no cérebro e seu papel; integração de sinais sinápticos; mecanismos de plasticidade sináptica; principais mecanismos de neurodegeneração e neuroproteção; células gliais e seu papel na excitabilidade, neuroproteção e neurodegeneração, neuroinflamação. Bloco 2: Modelos para avaliar a disfunção cerebral: estresse crônico; epilepsia; doenças neurodegenerativas; hipoxia / isquemia. Bloco 3: Discussão dos principais artigos destacando os desafios atuais da pesquisa em neurociências.
Métodos de ensino e avaliação
Bloco 1: maioritariamente palestras sobre os co nceitos-chave e seminários para discutir metodologias de avaliação da comunicação e plasticidade neuronal Bloco 2: maioritariamente seminários com exemplos de investigação realizada na FMUL e no iMM em modelos animais de doenças cerebrais Bloco 3: em formato de “Journal Club”, onde os alunos divididos em grupos apresentam um artigo científico, discutindo o trabalho de maneira crítica e, levantando hipóteses para a continuação do estudo. Após a apresentação por um grupo, a discussão será aberta a todos os alunos da turma. A nota obtida por ca da aluno abrangerá a nota obtida na avaliação escrita (60%) e a nota no “Journal Club” (40%).