Disciplina Curricular
Bioestatística Bioes
Mestrado Bolonha em Neurociências - 6_Despacho Nº 7776/2012- Desde 2012-2013
Contextos
Grupo: 6_Despacho Nº 7776/2012- Desde 2012-2013 > 2º Ciclo > Parte Escolar > Unidades Curriculares Obrigatórias
Período:
Peso
3.5 (para cálculo da média)
Objectivos
Os objetivos deste módulo são ensinar as técnicas estatísticas básicas que são necessárias a todos os investigadores, e ao mesmo tempo semear as sementes que permitam uma exploração mais profunda da estatística por parte dos alunos interessados. O foco é em exemplos práticos para perceber a abordagem estatística, com utilização do software SPSS.
Programa
Planeamento de um estudo e Análise Exploratória de Dados Plano de estudo Recolha de dados Organização dos dados Visualização dos dados Análise exploratória de dados Reportar os resultados Conceito de Teste Estatístico Distribuições de probabilidade:conceito e exemplos Teste de hipóteses: hipótese nula e alternativa Decisões possíveis: erro tipo I e tipo II Potência do teste Testes para comparar médias amostrais A distribuição t:teste t para uma amostra Teste t para duas amostras e ANOVA Teste t para amostras emparelhadas Regressão linear Testes não-paramétricos Tópico avançado:ideia do modelo linear geral Intervalos de confiança Conceito de intervalo de confiança para o valor médio Grandeza do efeito e significância Risco relativo,odds ratio Tabelas de contingência Testes de associação Risco relativo Odds ratio Testes para risco/odds ratios Análise de sobrevivência:testes de Kaplan-Meier,log-rank Dados de sobrevivência Função de sobrevivência e estimador de Kaplan Meier Teste log-rank
Métodos de ensino e avaliação
Aulas teórico-práticas em sala de computador com número reduzido de alunos (tipicamente menos de 18), onde se privilegia a interação e se estimula os alunos a apresentarem todas a dúvidas que possa ter. Utilização do software estatístico SPSS para resolução de casos práticos discutidos em sala. Disponibilizam-se também aos alunos guias estruturados de problemas para que possam praticar no seu próprio tempo os tópicos aprendidos em sala. Exame final sobre a matéria dada com perguntas de escolha múltipla, onde das 5 alternativas apenas uma é correta.